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Vendredi 17 Mai 2019

Objectif atteint : le groupe des Hoedicais s'est bien intégré au fonctionnement de l'école. Chacun a pu vivre ses expériences en dehors du groupe et se constituer un réseau d'amis... Les élèves ont su s'adapter au fonctionnement des classes et ils ont apprécié la possibilité de travailler en groupe. Ils ont fait preuve d'une plus grande aisance et d'une plus grande ouverture aux autres. Quelques petits moments de tristesse pour certains, mais  tous sont unanimes : le bilan de la semaine est très satisfaisant.

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Jeudi 16 Mai 2019

Jeudi 16 mai.

Les élèves sont au travail dans leur classe. Je me fais discret pour les laisser s'émanciper dans leurs groupes respectifs. Ce qui me permet de travailler sur les tâches administratives que je n'ai pas le temps de faire sur l'île et de préparer, avec le directeur, l'accueil des classes qui viendront sur l'île au mois de juin. 

Petits coucous aux Hoedicais lors des moments d'accueil et aux récrés pour vérifier que tout va bien et prêter une oreille attentive en cas de p'tits blues... Ce midi, c'était Edith qui avait mal à une oreille, puis au ventre, bientôt rejointe par Lylwenn et Isélys.... Température : OK, paroles rassurantes... Et tout rentre dans l'ordre. Il faut être là, mais pas trop non plus... Juste pour ceux qui en ont besoin... Les autres vivent leur vie !!!

Isélys qui est toute l'année entourée de "grands" s'intègre parfaitement dans la classe de GS/CE1, mais quand il s'agit de participer à une activité spécifique avec les élèves de maternelle et leur maitresse, c'est plus compliqué et il faut l'accompagner.... Mardi c'était trop douloureux, je l'ai donc amenée faire de la pétanque avec les grands... Aujourd'hui, c'était difficile mais elle a pu participer à l'atelier sans que je sois là pour l'épauler!

Tout va donc pour le mieux et chacun de nos six écoliers profite à sa façon de ce séjour ordinaire et pourtant si particulier...

A suivre...

 

Mercredi 15 Mai 2019
Mardi 14 Mai 2019

Pour la deuxième fois, nous nous rendons à Hennebont pour immersion dans une école de ville durant une semaine. L'école du Talhouët est une école de 4 classes, les élèves Hoëdicais sont répartis dans les classes correspondant à leur niveau. Ils vont pouvoit vivre des moments d'apprentissage et de partage avec des enfants de leur âge... Une expérience riche et épanouissante qui permet de rompre avec le fonctionnement habituel de la classe unique.

Résumé du jour 1 dans l'article...IMG_15411.jpg

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